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教改教研
倾向,能调节学生的学习情感。无论是表扬和批评,学生都能在今后的表现中体现出 参考文献
对应的行为。教师的言语在课堂中对学生是极为重要的,它能对学生今后的学习乃至 [1]任子朝,孔凡哲.数学教学评价新论[M].北京:北京师范大学出版社,2010.
生活起到极其重大的影响。 [2]孔企平.对小学数学课
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