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小学美术教师教育教学随笔 小学美术教师教育教学随笔1 美术课上老师要不要做示范?有的老师认为，学生的模仿能 力强，老师示范以后，学生就不主动思考探究了，绘画、制作时 照搬老师的范作，全班千篇一律;有的老师则认为应当作示范，可 以开阔学生思路，有利于学生自己创作。我认为，老师的示范是 必须的，但要合理有度。 首先，美术课最大的特点是直观性。，而示范是这方面最直 接的体现。适量的、适当的、适时的示范，可以激发学生的学习 兴趣。课本中虽然有一些艺术家作品和学生作业，毕竟版面有限， 数量少。老师现场做了示范，学生兴趣特别