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《模具测绘》课程标准 一、课程定位 《模具测绘》是模具制造技术（中职）与材料成型与控制工程专业（本科）“3+4”分段培养课程体系中的一门实践性课程。其任务是：使学生掌握机械测绘的基本方法，提高学生的技术测量及读图和绘图能力，巩固、扩展所学知识，并为后续课程打下基础；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 1.知识目标 （1）了解被测部件的用途、性能、工作原理、结构特点、各零件的装配关系及主要零件的作用、加工方法等，明确装配顺序。 （2）熟练掌握零件、部件测绘方法和步骤，提高综合机械图样的表达能力。 （3）完成符合教学大纲要求的部件设计装配图和零件工作图。 2.能力目标 （1）熟悉测绘方法，提高画零件图和装配图的能力。 （2）培养综合运用所学知识解决实际问题的能力和独立工作的能力。 3.素质目标 培养严格遵守纪律、踏实工作、善于分析、一丝不苟的工作作风。 三、参考学时：40学时 四、课程学分：2学分 五、课程内容和要求 序 号 教学项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考课时 1 准备工作 1．对学生进行分组 2．分配测绘体以及量具、工具及参考资料 3．布置任务 （1）了解测绘体的性能、功能、工作原理 （2）明确本次测绘的工作内容与具体要求 （3）掌握量具、工具的正确使用方法，能够正确查阅手册 1．对学生进行分组时，同时指定组长人选，领导组员顺利完成任务并协助老师工作。 2．利用实物配合多媒体课件讲解测绘体的性能与工作原理，展示样图明确测绘任务与要求。 3．示范演示量具与工具的使用方法与注意事项，讲解手册的使用方法。 2 2 拆分测绘体，绘制装配示意图 1．拆分装配体 （1）掌握拆分零部件的正确方法与基本原则。 （2）正确使用工具对装配体进行拆分。 2．绘制装配示意图 （1）了解装配示意图的特点和主要用途。 （2）掌握绘制装配示意图的基本方法，正确绘制出装配示意图。 4．具有一定的安全操作意识 1．示范演示零部件的拆分方法和工具的使用方法，总结并强调拆分零部件的基本原则。 2．利用多媒体和样图展示，讲解装配示意图的特点和绘制方法。 3．学生讨论协作，教师予以针对性指导。 6 3 测量零件，绘制零件草图 1．零件分析 （1）运用所学知识对零件的结构、特点进行简单分析。 2．确定表达方案 （1）根据零件分析的结果，确定恰当的零件表达方案。 3．徒手目测绘制草图，标注尺寸界线与尺寸线 （1）通过目测，徒手正确绘制零件草图。 （2）运用尺寸标注的相关知识，正确合理地标注尺寸界线和尺寸线。 4．测量并标注尺寸数值 （1）正确选用并使用量具测量零件尺寸，正确标注尺寸数值。 5．具有一定的安全操作意识和质量意识 1．学生充分讨论，教师适当引导，确定零件图表达方案。 2．示范演示并强调量具的使用方法及注意事项。 3．学生组内协作，教师予以针对性指导。 6 4 绘制 装配图 1．确定表达方案 （1）运用视图表达的相关知识，选择恰当的装配图表达方案。 2．绘制视图 （1）运用视图表达的相关知识，严格按照国家标准规定，正确绘制视图。 3．标注尺寸和技术要求 （1）运用尺寸标注知识，严格按照国家标准规定，正确标注装配图尺寸。 （2）正确书写技术要求。 4．填写序号、明细栏、标题栏 （1）严格按照国家标准规定，正确填写装配图序号、明细栏和标题栏。 1．学生充分讨论，教师适当引导，确定装配图表达方案。 2．利用多媒体强调视图表达、尺寸标注和序号、明细栏填写的相关知识。 3．强调绘制装配图的方法和步骤，以进一步提高学生绘制装配图的技能和速度。 4．学生相互交流、学习讨论，相互审阅图纸，教师巡回指导，及时发现问题，对于普遍性的问题，进行集中强调与讲解。 5．总结评价。 14 5 拆画 零件图 （2-3个主要零件） 1．绘制视图 （1）运用视图表达的相关知识，严格按照国家标准规定，正确绘制视图。 2．标注尺寸、形位公差、粗糙度和技术要求 （1）运用尺寸标注知识，严格按照国家标准规定，正确标注零件图尺寸。 （2）运用形位公差知识，严格按照国家标准规定，正确标注形位公差。 （3）运用表面粗糙度知识，严格按照国家标准规定，正确标注表面粗糙度。 3．书写测绘总结 1．利用多媒体强调视图表达、尺寸标注、形位公差、表面粗糙度等相关知识。 2．强调绘制零件图的方法和步骤，以进一步提高学生绘制零件图的技能和速度。 3．学生相互交流、学习讨论，相互审阅图纸，教师巡回指导，及时发现问题，对于普遍性的问题，进行集中强调与讲解。 4．总结评价。 12 合计 40 教学建议 1.教学方法 本课程建议采用项