农村初中英语口语学习的制约性因素及应对策略研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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农村初中英语口语学习的制约性因素及应对策略研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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农村初中英语口语学习的制约性因素及应对策略研究 ■李雯雯　（江苏省扬州市江都区郭村中学　２２５２３９）【摘　要】新课标改革使得英语口语教学面临瓶颈，要使英语口语教学有进展，要把提高学生英语口头表达能力作为初中英语教学的首要目标。但在教学课堂中发现实现这一目标并不容易。在我国很多农村学校中，口语教学的难度大大提高，农村初中英语是每一个英语工作者要探索的课题，所以本文将研究农村初中口语教学存在的制约性和解决制约性的方法。【关键词】农村口语；教学方法；应对策略【中图分类号】Ｇ４３４　　　