人文关怀理念下小学班主任促进学生良好习惯的方法探究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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人文关怀理念下小学班主任促进学生良好习惯的方法探究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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办绿色教育，育绿色少年 ———绿色教育办学主张的实践与探索 ■刘允祥　（福建省三明市建宁县第二实验小学　３５４５００）【中图分类号】Ｇ７１７　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１９）１０－００５０－０１　　教育决定着人才培养的品质，决定着社会的未来，实施绿色教育不仅是生态环境教化面积达２０００多平方米，绿化覆盖率达９０％。