浅谈小学班主任班级管理的创新意识 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈小学班主任班级管理的创新意识 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学管理课程教育研究一份爱心中有情，脚下留情”的标语楼道有 “脚步轻轻，勿扰支持和配合。比如，定期召开家长会，必要时还要进行家访，了他人，上上下下，注意脚下”等充满人文关怀的提示语。另外，解学生的生活环境及心理特点，同时与家长进行方法技巧的交流，教师还要对学生的饮食就餐、物品摆放、卫生打扫等方面进行指导，拓宽沟通渠道。其次，发挥心理咨询老师的作用。中学生心智处让学生能够尽快适应寄宿制的学校生活。其次，制定习惯养成细