初中道德与法治核心素养的培养策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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初中道德与法治核心素养的培养策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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小学思想品德教育中班主任的作用探析 ■潘秀丹　（浙江省永嘉县瓯北填千石小学　３２５１００）【摘　要】在我国文化教育事业不断的发展过程中，各阶段教学中教师对于学生德育的重视程度也不断的提升。在小学阶段的德育教学中，班主任教师扮演着特殊的角色，是学生德育理念的首要灌输者，也是学生德育行为的主要引导者。因此，在小学阶段学生道德体系的构建过程中，需要对于班主任的作用进行重视，以整体化的眼光审视班主任教师在工作中所发挥的作用，并且根据工作的具体效果进行调整。【关键词】小学思想品德