新课程理念下初中物理实验教学策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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新课程理念下初中物理实验教学策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学方法课程教育研究一、培养学生的学习兴趣对我和你，你和他的评价。课堂评估的目的不是为了区分优生学兴趣是最好的老师。这是激励学生学习的动力，也是激发创生和贫困学生，而是为了更好地激发学生的学习热情。学生应该造力的必要条件。一个只对某个问题感兴趣的人会开始思考并主在评估过程中反思自己的学习行为，发现自己学习中的问题，并动寻找解决方案，并主动获取相关知