人教版高三语文下学期高中语文选用变换句式单元 期末复习检测试题.pdfVIP

人教版高三语文下学期高中语文选用变换句式单元 期末复习检测试题 一、高中语文选用变换句式 1．阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义，不超过100个字。 ①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。 ②飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。 ③飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上，以巡游的形式表现民间传说或神话故事的 片段。 ④其神奇之处就在于，演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立，利用巧妙的力学原理，营造 出“飘”的效果。 2．把下面这个长句改写成四个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息，让无数国 人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时，献上了希望它能经受住第二个 月夜超低温考验的祝福。 3．假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字 的划线部分，不得改变原意，不超过80个字。 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边 坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。 4．将下列材料，整合成一个单句，对“二十四”史作一解说。（可适当增删词语，但不得改 变原意） ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③二十四史是纪传体史书。 ④对中国四千年来的历史，二十四史所做的记录是比较系统的。 5．请使用关联词，将下面三句话组合成符合要求的复句。部分词语可增删。 ①你坚持读名著 ②你的语文成绩逐步提高 ③阅读名著能提升人的语文素养 要求： ①强调阅读名著的必要性，用于对方开始阅读名著之前起劝导作用。 ②强调语文成绩提高与阅读名著的因果关系，用于对方阅读一段时间语文成绩确实提高之 后。 6．请将下面的译文改写成三个短句。 传统的现代派绘画由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是 高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。 7．将下面的四个短句改为一个长单句，要求语言通顺，语意不变，可适当增删词语。要求 不超过75个字。 ①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。 ②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。 ③它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。 ④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。 8．我国的传统节日是民族之根，每一个节日都有其典型特征和节日内涵。请从元宵节、端 午节、重阳节等传统节日中任选两个仿写，结构与示例一致。 示例：清明节——暮春三月，梨花微雨，清扫祭台怀亲人。 9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻严 密。每处不超过15个字。 人眼为了看清不同距离的物体，①________，而眼睛调节焦距是通过调节眼球内晶状体的 凸出来完成的。年轻时，②________，可以看清不同距离的物体。随着年龄增长，晶状体 密度增加，弹性逐渐下降，调节的范围越变越小，③________。 10．把下列三个句子改写成一个长句。 ①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。 ②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。 ③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。 11．阅读下面语段，变换①②处画线句子的句式，使它们所在的句子成为整句。 三千多年的历史积淀，酝酿了北京的古老韵味；①北京的尊荣大气是因历代帝王的青睐形 成的；时代的发展，又带来了北京的现代繁荣。②在胡同和四合院的群落漫步 ，置身于 宫廷楼宇丛中，行走于高楼林立的街头。用心去感悟这座焕发美丽的古城，或许你才能真 正感悟到北京古老而独特魅力。 12．将下面三个句子整合为一个单句。可调整语序，适当增删词语，不能改变句子原意。 ①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 ②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 ③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。 13．请以“故乡的小径”为开头重组句子，可以增删词语，但不得改变原意。 但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故 乡的小径。 14．把下面的长句改成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 当下中国的一个突出特点是在中国财富文化占据首要位置并能够增加外国人与 “中国元素” 亲近感的个人对物质和精神改善的双重追求。 15．把下面这个长句改写成四个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变 原意。 世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过的