高三生物一轮复习专题16人和高等动物的体液调节.docxVIP

专题16人和高等动物的体液调治 考点1脊椎动物的激素调治 1.关于人体激素的表达，错误的选项是(B) ．激素在人体内作为信息物质发挥作用 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促使人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌受反响调治 解析：激素在人体内既不构成细胞，也不供能，不起催化作用，只起调治作用，有高效催化作 用的是酶。 2.以下列图是甲状腺分泌活动的一种调治体系表示图。对相关环节的理解正确的选项是(C) A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B．a和b同时作用于z，对c产生促使作用 C．虚线箭头表示反响调治信息 D．x、y分别表示垂体和下丘脑 解析：A错误：a表示促甲状腺激素释放激素，b表示促甲状腺激素；  B错误：  a作用  y，尔后 促使  y释放  b，由  b作用于  z，促使  c的产生；  D错误：x  表示下丘脑，  y表示垂体。甲状腺激素分 泌增加能够控制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌。 3.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度高升时，可能出现(C) ．体温高升、耗氧量减少B．体温下降、耗氧量增加 C．神经系统愉悦性提高、耗氧量增加D．神经系统愉悦性提高、体温下降 解析：本题主要观察甲状腺激素的功能。成年鼠体内甲状腺激素浓度高升时，出现的症状与甲 状腺激素的功能相对应：促使新陈代谢，加速物质的氧化分解，因此体温略有高升，耗氧量增加； 神经系统的愉悦性提高。 4.研究发现，胰岛素必定与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调治血糖平衡。若是人体组织 细胞膜缺乏该受体，则可能以致(A) ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 解析：本题主要观察血糖平衡调治过程及其结构基础。胰岛素的功能是降低血糖浓度，使血 糖浓度降低的路子是：①加速细胞摄取血糖，使血糖浓度降低；②阻拦肝糖原分解；③促使血糖转 化为肝糖原和肌糖原。受体缺失使得细胞无法鉴别胰岛素，进而使胰岛素作用丧失，那么就会以致 细胞减缓摄取血糖，使血糖水平过高。 5.(2013·合肥高三第一次检测)已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依照以下列图解析，以下表达正确的选项是(D) ．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能够被运输到②C．若让该动物口服促性腺激素，则②活动将加强D．若让该动物口服雌性激素，则①活动将减弱 解析：图中①、②分别表示垂体和卵巢。若切除垂体，促性腺激素和雌性激素的合成及分泌量 会减少，但促性腺激素释放激素分泌量会增加，而且能够运输到卵巢，但对卵巢不起作用。促性腺 激素是蛋白质类物质，口服后其被分解为氨基酸，因此不会以致卵巢活动加强。雌性激素属固醇类 激素，能够口服被利用，它在体内浓度高升会反响控制下丘脑和垂体的活动。 6.(2011·海南卷)关于哺乳动物下丘脑的表达，错误的选项是(D) ．下丘脑拥有内分泌功能 B．调治产热和散热，保持体温的相对恒定 C．感觉细胞外液浸透压变化，调治动物体水盐平衡 D．分泌促甲状腺激素，调治甲状腺激素的合成和分泌 解析：细胞外液的浸透压发生变化时，可刺激下丘脑的浸透压感觉器，使下丘脑神经分泌细胞 分泌抗利尿激素，调治水盐平衡，进而调治浸透压；下丘脑还能够分泌促激素释放激素，调治生物体 内相关腺体的分泌，如分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体合成和分泌促甲状腺激素，进而调治 甲状腺激素的合成和分泌；下丘脑还存在体温调治中枢，保持体温的相对恒定。 7.(2013·西安第一次联考)以下列图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表示物质乙是一种糖蛋白。请回答以下问题。 (1)图中的下丘脑神经细胞除拥有神经细胞的功能外，还拥有内分泌(分泌激素)功能。 (2)若是用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是减少、减少；若是用 物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量没有显然变化，原因是物质乙(糖蛋白)被消化分解 而失去作用。 (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合，反响出细胞膜能进行细胞间的信息交 流。 (4)若刺激图中  A点，电表指针偏转的情况是  从零位向一侧偏转后回到零位，  再向相反的一侧 偏转后回到零位  。 解析：本题观察神经调治和体液调治相关知识，本图表现的是甲状腺激素分泌的调治及下丘脑 细胞还有部分拥有分泌激素的功能，如分泌促甲状腺激素释放激素。(2)物质甲为促甲状腺激素释放 激素，物质乙为促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素。外源增加甲状腺激素，使体内甲状腺激素增 加，反响调治作用于下丘脑和垂体，使它们分泌的物质甲和乙减少。