北师大版一年级数学下册《捉迷藏》教学课件.pptxVIP

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2023-03-03 发布于江苏
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北师大版一年级数学下册《捉迷藏》教学课件.pptx

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第一单元加与减（一）捉迷藏新课导入同学们喜欢捉迷藏吗？瞧！这些小朋友正在玩捉迷藏，我们快去看看吧。例题讲解我们一起去瞧瞧吧!从图中你看到了什么? 你们能提出什么数学问题? 藏起来的小朋友有多少个？就要从13个小朋友里面去掉没藏起来的8个小朋友，用减法计算。要求藏起来的小朋友有多少个，该怎么列式？13 - 8 破十法13 - 8 = 510－8＝22＋3＝5把13分成10和3。平十法13 - 8 = 513－3＝1010－5＝5把8分成3和5。想加算减法13 - 8 = 58 + 5 ＝1313 - 8 ＝5想8加几等于13？看一看，说一说。－813 - 8 = 5－5－3借助数线图计算。算一算。12－8＝417－8＝9归纳总结：1.破十法：先把十几分成10和几，用10减去8得2，再把2和分成的几相加。2.平十法：先把8分成十几的几和另一个数，然后用十几依次减去几和另一个数。3.可以利用“想加算减”计算。新知应用1.用小棒或计数器做一做，算一算。（教材P5练一练第1题）11－8= 14－8=36（教材P5练一练第2题）2.画一画，填一填。16－8=8－2－6（教材P5练一练第3题）3. ？只11只8只1183（教材P5练一练第3题）3. ？个1587课堂小结捉迷藏13 - 8 = 510－8＝213－3＝108 + 5 ＝1310－5＝52＋3＝513 - 8 ＝5数学文化数轴画一条水平直线，在直线上取一点表示0（叫做原点）。选取某一长度作为单位长度。规定直线上向右的方向为正方向，就得到下面的数轴。 -1 0 1 2 3 4 5 6通常把原点、方向和单位长度称为数轴的三要素。课后作业作业：教材第5页第4题。