四年级语文上册第7单元 《古诗三首》第二课时 教案.docxVIP

21古诗三首第二课时教案 一、学情分析 《古诗三首》包括《出塞》《凉州词》和《夏日绝句》。《出 塞》是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望朝廷起用良将，保边境 和平，使人民过上安定生活的愿望。《凉州词》这首诗写的是艰苦 荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮，尽情酣醉的场 面，同时也表达了作者对戍边将士命运的同情。《夏日绝句》表达 了诗人希望抗战，恢复故土的爱国主义情感。 学生已掌握一定的古诗学习方法，有了一定的基础。在教学 中，一方面要引导学生在熟读的基础上，整体感知古诗的内容，理 解一些关键词语的意思，体悟诗中的情感；另一方面要引导学生体 会诗的韵律美。 二、教学目标 .会认“杰”字，会写“亦、雄”等4个字。朗读理解《夏日 绝句》，借助重点诗句，想象画面。 .体会诗句表达的特点和诗人的爱国之情。背诵并默写古诗。 三、重点难点 【教学重点】理解感悟古诗《夏日绝句》的主题和写法，感悟诗人表达的爱国 情感。 【教学难点】了解写法，体会对仗之美，想象诗歌描绘的场面。 四、教学过程 (-)复习古诗.复习古诗：《出塞》《凉州词》 .回顾字词：会读、写和组词。 .主题回顾： 《出塞》是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。表达了诗 人对戍边将士远离家乡的同情，以及希望边关能巩固、国家安全与 统一能够实现的心情。 《凉州词》是一首激昂、豪放的边塞诗。写出了守边将士出征 前开怀畅饮、一醉方休的