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                     浅谈在小学数学教学中过程性目标的实现 
                                                               550100 
                     ■冯乾成(贵州省罗甸县木引镇云里小学  ) 
   【摘  要】小学数学教学活动是把学生的个人经验和现实世界作为教学活动的重要资源,以学生的发展为本,重视发展学生的过程性目标。过程性目标注重的是对学生学 
习素养、学习思考、解决问题、情感与态度方面的培养。但是小学数学教学中过程性目标的实现还存在很多问题,要实现过程性目标,要进一步
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