【教学】《二倍角的三角函数公式》教学.pptx

二倍角的三角函数公式第2课时新知探究问题1　如图甲所示，已知弓弦的长度AB＝2a，弓箭的长度MN＝2b（其中MA＝MB，MN⊥AB）．假设拉满弓时，箭头和箭尾到A，B的连线的距离相等（如图乙所示），设∠AMB＝α，你能用a，b表示∠AMB的正切值，即tan α的值吗？?tanα与tan之间存在怎样的关系呢？???由于 ，而 ，???故tan α与 之间的关系是所以新知探究?问题2　 α与 是什么关系？?倍角关系，α是 的二倍．★资源名称：【知识点解析】三角恒等变换：降幂公式．★使用说明：本资源为《三角恒等变换：降幂公式》的知识解析，通过知识梳理、探究思考等环节帮助学生体会知识的形成过程，并会简单应用．注：此图片为“微课”缩略图，如需使用资源，请于资源库调用．新知探究???问题3　如何用cosα表示sin2 ，cos2 ，tan2 ？????追问：能用不含根号的形式用sinα，cosα表示 tan吗？?新知探究问题4　根据上述探究写出二倍角公式？??（1）（2）?（3）新知探究?问题5　如何用tan表示sinα，cosα，tanα？???新知探究??问题6　已知　，450°＜α＜540°，求 的值．???即1－sin α＝ ，得sin α＝ ．由题意得?∵450°＜α＜540°，∴cos α＝ ，?∴初步应用?例1　求 的值．?解析：因为?所以方法总结：利用半角求解要注意角的范围．