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整理与复习 图形与几何整理复习三
新课导入今天我们对图形与几何这部分知识的理解和认识进行梳理。
连一连知识梳理
从不同的方向观察到的同一个物体形状可能是不同的。
选择你自己喜欢的玩具,从不同方向看一看,说一说。
拼一拼。你能看出我拼的是什么吗?我用到了哪些图形?
你能用七巧板拼出长方形吗?能拼出几种?
成长足迹回顾一下自己在学习过程中的收获和进步,和同学们交流一下。
提出问题在学习过程中和学习后有哪些问题没有解决?或者是你有什么新的思考吗?
新知应用(教材P47巩固应用第8题)1.他们分别看到了什么?连一连。
2.你能用学过的图形拼一个漂亮的图案吗?如果觉得有困难,可以仿照下面的图案拼一个。
课后作业作业:教材P47巩固应用第9题。
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