基于学乐云教学平台建构小学数学智慧课堂的实践研究方案-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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基于学乐云教学平台建构小学数学智慧课堂的实践研究方案-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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性，使自身的课堂教学能力和水平不断优化和发展。除此之外，对于本校骨干教师的潜堂教研活动结束后，老师要及时收集课堂教研结果，并进行总结汇总，然后提供给教研组，力和价值，学校和教研组要不断挖掘，组织青年教师学习和借鉴优秀教师的教学课堂，教研组以此为参照，在科学分析研究的基础上，开展实际的教学活动，提升课堂教学质量并让他们之间互相交流方法和经验，然后通过经验交流会的形式，让青年教师交流感和水平。这样的方式不仅创新了教研活动的形式，而且发挥了学生的主体作用，提升了学受与收获，从而提升青年教师的实际能力。在教学过程中，如果年轻教师的课堂上学生的兴趣，在某种程度上，促进了学校教育教学