北师大版二年级数学下册《总复习--图形与几何》教案.docxVIP

图形与几何 【教学内容】教材P91、P94、P95 【教学目标】 1.进一步熟悉对八个方向的认识。 2.增强对分米、毫米和千米长度单位的实际感受，熟悉对长度单位的应用和长度单位间的换算。 3.进一步直观认识角，长方形、正方形的特征和平行四边形。 4.感受数学与生活的紧密联系，培养学生喜爱数学的情感。 【教学重难点】 教学重点：复习整理“图形与几何”部分的知识，巩固对所学知识的理解，提高解决问题的能力。 教学难点：增强学生学习数学的信心，培养创新的意识和能力。 【教学内容分析】 本课时一共设置了4个问题：问题1，借助方向板，回顾对八个方向的认识和辨认方向的方法；问题2，借助单位换算的相关练习题，回顾对分米、毫米和千米的认识以及长度单位间的换算方法；问题3，通过对角进行分类，引导学生回顾判断直角、锐角和钝角的方法；问题4，通过图形辨认，找出图形中的相同点和不同点，加深学生对学过的图形的认识，并进一步巩固对长方形、正方形特征的认识以及进一步熟悉探索图形特征的方法。 【教学策略】 本课时主要复习“图形与几何”的相关知识，在教学中要注重培养学生的动手操作能力，注意体会知识之间的相互联系。在教学过程中，让学生一边动手操作，解决“图形与几何”中的相关问题，一边体会各个知识点之间的联系，这样安排既突出对学生空间观念的培养，又引导学生对知识的系统回顾，培养了学生自觉整理和复习的能力。 【教学准备】课