新苏教版四年级下册科学第5课《地球》教案.docxVIP

单元 《地球、月球与太阳》 课题 5.地球 课时 1 核心 概念 宇宙中的地球 学习内容及要求 地球是一颗行星 3～4年级知道地球是一个球体，是太阳系中的一颗行星，太阳系有八颗行星。 教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任） 科学观念 知道地球是一个球体 科学思维 了解生活中与“地球是一个球体”这一事实相关的一些自然现象。 探究实践 在教师的指导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法分析结果，得出结论。 态度责任 在科学探究中能以事实为依据，不从众，不轻易相信权威与书本；面对有说服力的证据，能调整自己的观点。 教学 重点 本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。 了解地球是球体 教学 难点 学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？ 通过模拟实验，感受地球是球体。 教学 准备 教师：PPT、地球是球体演示仪、小船模型等。 学生：地球仪、小红旗、橡皮泥、红线、蓝色气球、陆地板块贴纸。 教学过程 教学环节 教学活动 设计思路 教学备注 上课仪式 教师自我介绍： 同学们好！ …… 好，我们开始上课了。我们将要了解下地球。 1.和学生简单互动拉近距离。2.让学生意识到进入上课状态。 一、导入 出示微信开启画面截