理科数学小题训练2(带答案).docxVIP

理科数学小题训练 2 一、本题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分，每小题有且只有一个选项是符合题目要求的． ?已知集合 A ? ? y | y ? ? B ? B ? （ 2 1 , x ? R? ， B ? ?y | y ? log ?2 x ? ? (x ? 1), x ? R?，则 A ） A 、??1, ??? B ． ?0,??? C． ?1,??? D． ?2,??? 3若复数 z 满足( ? 3i) z ? 6i （i 是虚数单位），则 z=（ ） 3 3333A. ? 3 ? i B. 3 ? i C. 3 ? i D. ? 3 ? i 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 如果执行右面的程序框图，那么输出的 S ? （ ） A．2400 B．2450 C．2500 D．2550 一组数据中每个数据都减去 80 构成一组新数据，则这组新数据的平均数是1.2 ，方差是4.4 ，则原来一组数的方差为（ ） A. 5.6 B. 4.8 C. 4.4 D. 3.2 5 、已知直线 Ax ? By ? C ? 0 （其中 A2 ? B2 ? C 2 , C ? 0 ）与圆 x2 ? y 2 ? 4 交于M , N ，O 是坐标原点，则OM · ON =（ ） A. - 2 B. - 1 C. 1 D. 2 从 5 位男数学教师和 4 位女数学教师中选出 3 位教师派到 3 个班担任班主任（每班 1 位班主任），要求这 3 位班主任中男女教师都有，则不同的选派方案共有（ ） A．210 B．420 C．630 D．840 已知函数 f (x) ? x2 ? (b ? 4 ? a2 )x ? 2a ? b 是偶函数，则函数图像与 y 轴交点的纵坐标的最大值是（ ）． A. - 4 B. 2 C. 3 D. 4 三位同学合作学习，对问题“已知不等式xy ? ax2 ? 2 y2 对于 x ??1,2 ?, y ??2,3?恒成立,求a 的取值范围”提出了各自的解题思路. 甲说：“可视 x 为变量， y 为常量来分析”. 乙说：“寻找 x 与 y 的关系，再作分析”. 丙说：“把字母a 单独放在一边，再作分析”. 参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数a 的取值范围是（ ） A. ??1,6 ? B. [? 1 , 4 ) C. [?1,??) D. [1,??) 二、填空题：本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 35 分，把答案填在题中横线上。 （一）、选做题（请考生在第9、10、11 三题中任选两题作答，如果全做，则按前两题记分） ?以极坐标系中的点?1 , ? ? ? 为圆心，1 为半径的圆的极坐标方程是 ； 6 ? ? ? 4 ? xx ? 3已知函数 f (x 4 ? x x ? 3 ，则函数 f (x) 的最小值为 , 最大值为 ； 已知平面 ? 截圆柱体 ,截口是一条封闭曲线 ,且截面与底面所成的角为 30°,此曲线是 ,它的离心率为 ； （二）、必做题（12~16 题） 若函数 f(x)=ex-2x-a 在 R 上有两个零点，则实数 a 的取值范围是 ； 设 f ( x) ? (2x ? 1)6 ，则 y ? f ( x)的导函数 y ? f ?(x) 展开式中 x 2的系数为 ； 以曲线 y ? ex ， x ? 2 ， y ? 1围成封闭图形的面积是 ； 在平面直角坐标系 xOy 中，已知?ABC 顶点 A(?4,0) 和C(4,0) ，顶点 B 在椭圆 x2 ? y2 ? 1 上，则sin A ? sin C ? ； 25 9 sin B 在计算“ 1? 2 ? 2 ? 3 ????? n(n ? 1) ”时，某同学学到了如下一种方法：先改写第 k 项： 1 k (k ? 1) ? [k (k ? 1)(k ? 2)? (k ? 1)k (k ? 1) 由], 此 得 3 1? 2 ? 1 (1? 2 ? 3 ? 0 ?1? 2), 3 2 ? 3 ? 1 (2 ? 3? 4 ?1? 2 ? 3), 3 … 1 n(n ?1) ? [n(n ?1)(n ? 2) ? (n ?1)n(n ?1)]. 3 相加，得1? 2 ? 2 ? 3 ? ??? ? n(n ?1) ? 1 n(n ?1)(n ? 2). 3 类比上述方法，请你计算“1? 2 ? 3 ? 2 ? 3? 4 ????? n(n ?1)(n ? 2) ”，其结果为 ． 三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17．（ 12 分）已知在VABC 中，?A﹑?B﹑?C 所对的边分别为a﹑b﹑c，若 cos A ? b cos B a 且sin C ? cos A ． (Ⅰ)求角 A、B、C