九年级上册语文PPT课件---《敬业与乐业》.pptVIP

1、本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？ 2、作者在文章中先后谈了哪几个问题？ 3、敬业与乐业的前提条件是什么?运用什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。 整体感知 教师寄语 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，愿我们都成为敬业乐业之人…… 摘录本课中名言警句并深刻感悟。 如：1、理至易明。 2、饱食终日，无所用心，难矣哉 3、主一无适便是敬 课后作业 * 状元成才路 状元成才路 敬业与乐业 小故事 三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个工人说：“我们在盖一幢楼房。”第三个工人说：“我们在建一座城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。 态度决定一切 梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了 “戊戌变法”。他曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说革命——开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。著有《饮冰室合集》存世，本文是作者1922年8月在上海中华职业学校的演讲。 作者名片 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 蛀（ ） 赦免（ ） 禅师（ ） 精微（ ） 旁骛（ ） 秘诀（ ） 羡慕（ ） 亵渎（ ） 浪荡（ ） 妄想（ ） 杜绝（ ） 调和（ ） 断章取义（ ） 言不及义（ ） 生难字 zhù wēi xiè dú shè wàng zhāng wù 字词学习 xiàn chán jué dàng dù tiáo hé jí 征引 精微 直捷 亵渎 引用。 精深、微妙。 简单、快捷。 轻慢，不敬。 断章取义 不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 不二法门 常用来指最好的或独一无二的方法。 词语解释 议论文常识 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文三要素：论点、论据、论证 1．论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的论述中心。 2．论据：是证明论点的材料。它被论点统率，为论点服务，常用的论据有：事实论据和道理论据。 3．论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。 举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点； 道理论证（引用论证）：用古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻采证明论点。 论证方法 * 状元成才路 状元成才路