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教育研究 课程教育研究
技巧,发展智力、培养能力、温故知新的主要途径。可以给学生 学生比较三斤铁和三斤棉花那个更重一些 ;气温统计表中的一日
的思维创设一个更广阔的空间,有助于激发学生的创新意识。教 的温度被墨汁盖住了,告知这几天的平均温度,让学生求盖住的
师在设计课堂练习时,定准作业难度,根据教学目标设计一些开 温度。
放性练习。所谓开放性练习,是指能引起学生发散思维的一种练
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