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部编版四年级语文上册第六单元整体教学设计 《义务教育语文课程标准(20 11年版)》强调 语文课程致力于培 养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下 基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全 人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础 。童年正是塑造 人格、健全人格的最佳时期,人这一生的好坏,最重要的阶段是源于童年 时期的塑造。在 学 段目标与内容 第 二学 段 阅 读 中要求学 生 能复 述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和 优美的语言,关心作 品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人

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