审计学原理PrinciplesofAuditing课程教学大纲（本科）.pdfVIP

审计学原理(Principles of Auditing)课程教学大纲 课程名称 审计学原理(Principles of Auditing) 课程代码 课程属性 专业知识 课时/学分 56/3 课程性质 必修 实践学时 16 责任教师 课外学时 8 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技 ，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 《审计学原理》课程的目的在于：通过对审计学基本理论及实际应用的讲解，使 学生系统地掌握审计学的框架和理念，理解审计的基本思路和逻辑，掌握必要的审计技 术和方法。本课程是会计学专业知识体系的核心部分，应安排学生有计划地接触审计案 例和模拟审计环境，通过各种练习，牢固地掌握审计学的基本原理以及审计实务流程。 2.设计思路： 《审计学原理》以审计人员进行审计决策的过程为主线，以现代风险导向审计为 核心，全面系统地阐述了有关审计动因、审计本质、审计准则、审计目标、审计计划、 审计程序、审计报告的基本理论和方法。该课程主要通过对审计学核心概念和流程的讲 解，使学生掌握审计学的基本理论、程序和方法，更好地理解和掌握审计理论、审计过 程和审计决策，为学习后续课程和从事会计、审计等相关工作奠定扎实的基础。 3. 课程与其他课程的关系： 本课程是 《基础会计》、 《中级财务会计》等课程的后续课程，学生应当在掌握 上述先修课程的基本原理和基本内容的基础上学习本课程，并通过本课程加深对先修课 - 1 - 程的理解。本课程是 《注册会计师审计实务》、 《政府审计》、 《内部审计》、 《其他 鉴证业务》的先修课程，为后续课程的学习奠定理论和知识基础。 二、课程 目标 通过本课程的学习，使学生掌握审计学的基本理论、基本程序和基本方法。到课 程结束时，学生应 ： （1）理解审计的基本思路和逻辑，掌握审计实务的流程和方法。 （2）在理解审计风险模型的基础上，掌握风险导向审计模式的核心理念和实施步 骤。 （3）熟悉审计报告的要素和意见类型，能够根据特定的情境出具恰当的审计报告。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）认真预习，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论。本课程将包含案例讨论、 小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （2）按时完成常规作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业， 才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以 小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并 引导对某些问题和理论的更深入探讨。 四、教学进度 专题 序号 计划课时 主要内容概述 或主题 - 2 - （1） 经济生活对审计的需求 （2） 审计的本质 对审计及保证服务的需求 1 4 （3） 审计的分类 （4） 审计机构与人员 （5） 审计报告 （1） 审计准则 2 审计准则与质量控制 2