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Word 第 第 PAGE 1 页 学习小学数学新课标的体会 一、要用新理念指导教育教学工作  新课程标准把全面进展放在首位，强调学校生学习要从以猎取学问为首要目标转到首先关注人的情感、看法、价值观和一般力量的培育，制造一个有利于同学生动活泼，持续进展的教育环境。在教学中既要关注同学数学学习的水平，更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和看法。  二、转变教学方法  恰当的教学情景创设，不仅为学习数学拉开胜利的序幕，而且会成为他们主动探究数学领域奥妙的动力，因此，教学情景的创设，不仅要有激趣的作用，还要求情境与教学的实际和同学的学问背景，同学生活阅历紧密联系起来。假如仅仅为了追求时尚而缴尽脑汁，捏造教学情景那就不行能很好的为教学服务。  2、鼓舞同学思索，引导同学自主探究、合作沟通 。  动手实践、自主探究、合作沟通是同学学习数学的重要方式。在教学中，老师要让同学在详细的操作活动中进行思索，鼓舞同学发表自己的看法，并与同伴进行沟通。老师应供应适当的关心和指导、擅长选择同学中有价值的问题或看法，引导同学开展商量，以查找问题的答案。  在“空间与图形”部分的教学中，老师应设计丰富多彩的活动，使同学通过观看、测量、折叠、商量，进一步了解自己所生活的空间，熟悉一些常见的几何体与平面图形。同学