中职学校思想政治课堂互动的研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-26 发布于四川
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中职学校思想政治课堂互动的研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨 ■雷振梅　（贵州省赤水市第三小学校　遵义　５６４７００）【摘　要】在小学阶段的教学中，培养学生的综合素质十分重要，其中品德与社会课程是学校提高学生道德操守、树立正确价值观念、用健康积极的心态学习和生活的直接渠道，因此教师需要重视该门学科教学的效果，及早发现并采用合理的方法去解决存在的一些问题，本文基于教学的实践情况，提出了一些针对性的方法建议，希望对小学品德与社会课堂教学有效性的提高有所帮助。【关键词】小学教学；品德与社会；有效性；策略