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广告学概论;绪论;第一节 广告学的学科体系;第一节 广告学的学科体系;三、广告学的学科体系
广告学是一门应用型交叉学科
它一方面回应行业实践需求,解决实际问题; 另一方面不断从相关学科汲取营养,丰富本学科理论体系。
(一)广告学学科体系的内容
广告学学科体系分为三个领域:广告理论研究、广告实务研究、广告历史与文化研究。
(二)广告学和相关学科的关系
一方面, 相关学科的持续发展为广告学不断注入新的理论营养。另一方面,广告学的发展也为相关学科提供了新的研究对象,丰富了研究层 次与内涵,甚至催生出新的学科交叉领域。
;四、学习广告学的意义与方法
(一)学习广告学的意义
1、了解广告在经济建设与社会发展中的作用
2、掌握广告运作的一般规律
3、提高从业人员的素质、能力和水平
(二)学习广告学的方法
1、理论与实践相结合
2、历史与前沿相结合
3、历史与前沿相结合
;一、广告学的源起
二、广告学在中国的发展
;三、广告学在国外的发展
;一、社会主义市场经济与广告实践
我国广告实践在社会主义市场经济中发挥着重要作用,主要体现在以下三个方面 :
(一) 提高商品流通的效率
(二) 缩短资本转化周期
(三) 促进资本增值
;二、社会主义市场环境与广告观念变迁
;三、中国广告价值观
(一 ) 服 务 与 促 进 社 会 主 义 建 设
(二 ) 以 消 费 者 为 本 位
(三 ) 坚 持 法 律 与 道 德 的 双 重 要 求
(四 ) 反 对 过 度 的 商 业 利 益 取 向
;1.什么是广告学?什么是广告理论?
2.试述广告学与其他相关学科的关系。3.试述中国广告学发展与中国社会主义市场经济之间的关系。
4.中国广告价值观的内容包含哪几方面?
;广告学概论;第一章 广告的内涵和特征;第一节 广告的内涵 ;第一节 广告的内涵 ;第一节 广告的内涵 ;第一节 广告的内涵 ;二、广告的构成要素
;一、广告主体的特征
广告主体是广告信息的发布者及广告行为的发起人。在现代广告活动中,广告的主体就是广告主。
;二、广告对象的特征
广告对象也就是广告信息的接收者或广告信宿,即广告的目标受众。
;三、广告传播的特征
广告与传播关系密切,作为一种 特殊的传播形态和传播方式,广告的传播特征更加明显。
;(一)广告分类的原则
对广告进行分类,是对广告的外延根据一定的原则进行聚合,并不断实践新的分类原则,对广告活动提出新的问题并解决这些问题。
广告分类有利于指导广告活动。
;二、广告分类的演变
广告活动是伴随人类社会的发展而不断走向多样化的历时性过程,广告的分类随着广告形态的发展而演变。
;三、广告分类的主要方法
;第四节 广告的基础理论与相关学科;1.现代广告的核心概念是什么?请通过一个广告案例来分析现代广告的基本性质特征。
2.请列举四种以上广告定义,分析其相同与不同的原因。3.广告的传播特征与新闻的传播特征有何不同?
4.根据不同的需要,广告有哪些主要的分类方法?请举例说明。
5.谈谈广告学与营销学之间的关系。
;广告学概论;第二章 广告发展演变的历史;第一节 推动广告历史发展的基本要素 ;第一节 推动广告历史发展的基本要素 ;第二节 中外广告发展的历史轨迹;第二节 中外广告发展的历史轨迹;第二节 中外广告发展的历史轨迹;第二节 中外广告发展的历史轨迹;第三节 广告发展的规律和特点;第三节 广告发展的规律和特点;三、广告发展演进的特点
(一)广告信息传播活动的本质始终没有改变
(二)广告形态呈现与社会现实需求相关联
(三)广告服务能力的提升得益于广告资源的有效整合
(四)广告规范化发展需要各项制度的保障
(五)广告理论创新引领广告实践方向
;1.简述推动广告历史发展的基本要素。
2.简述文明社会广告表现形式的类型。
3.简述产业化时期广告发展的主要内容。
4.你认为推动广告历史发展的动因有哪些?5.试论述广告发展的规律和广告发展演进的特点。
;广告学概论;第三章 广告的功能与价值;一、广告的传播功能
广告传播是一个动态的传播过程。
广告传播过程中的斯特恩模型(Stern Model)
;二、广告的营销功能
商品或服务信息的告知,是广告最基本的功能与效用。其终极目标是指向商品的销售。
(一)告知功能:传递商品信息(手段)—促进销售(目标)。
(二)说服功能:选择性传递商品信
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