博物馆学概论完整版全套PPT电子课件教案.pptx

绪论;绪论;第一节 什么是博物馆学;第一节 什么是博物馆学;1;二、博物馆学的性质特点和主要作用 （二）博物馆学的主要作用;研究对象 1.微观的博物馆系统： 保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存， 进行社会教育的理论和实践； 2.宏观的博物馆事业： 博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系， 博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。;一、哲学方法 马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义方法;理论博物馆学;理论博物馆学;二、博物馆学的学科分支;二、博物馆学的学科分支;专门博物馆学;二、博物馆学的学科分支;相关学科;思考题;博物馆学概论;全书目录;全书目录;绪论;第一章 博物馆学发展史;第二章 博物馆功能与类型;第三章 博物馆的发展历程;第四章 博物馆藏品的征集与管理;第五章 博物馆藏品保护;第六章 博物馆展览策划、 设计与施工管理;第七章 数字博物馆;第八章 博物馆教育与服务;第九章 博物馆观众;第十章 博物馆经营管理;第十一章 博物馆建筑;第一章 博物馆学发展史;第一章 博物馆学发展史;第一节 外国博物馆学发展史;二、19世纪到第一次世界大战之前的博物馆学;三、两次世界大战之间的博物馆学;四、第二次世界大战以来的博物馆学;五、“新博物馆学”：第二次世界大战后博物馆学发展的一个新趋向;一、古代传统收藏与保存设施研究 中国博物馆学萌芽：遗产保护和利用实践的记录、描述和研究。 时间上可以追溯到古代。早在先秦时期，就出现了相关的收藏和保存设施。与此相适应，中国比较早地出现了有关这一方面的记录、描述和研究。 金石学的形成和发展;;;博物馆学发展第三个高潮期：学术繁荣 1.专业组织相继成立 2.学术性刊物发行 3.大专院校纷纷设立文博或博物馆学专业 4.国际学术交流活动频繁 5.中国台湾地区的博物馆研究体制化建设获得较大发展 6.台湾地区与大陆之间学术联系加强;1.如何理解古代世界遗产保护与利用实践记述及其博物馆学之间的关系？ 2.试述苏联博物馆学研究兴起及其影响。 3.如何看待第二次世界大战后发展中国家博物馆学研究的崛起？ 4.简述第二次世界大战后欧美地区博???馆学发展的主要成就。 5.试述中国博物馆学研究的历史遗产。;第二章 博物馆功能与类型;第二章 博物馆功能与类型;1989年9月《国际博物馆协会章程》第2条： “博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久性机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。”;2015年中华人民共和国国务院颁布施行的《博物馆条例》： “博物馆，是指以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，经登记管理机关依法登记的非营利组织。”;;;;启迪民智的窗口;第三节 博物馆的类型;20世纪80年代《中国博物馆学概论》 1.依据藏品性质和博物馆所反映的内容； 2.依据以兴办博物馆的目的并结合藏品的性质。;三、博物馆的类型;思考题;第三章 博物馆的发展历程;第三章 博物馆的发展历程;古代世界的收藏现象;二、欧洲文艺复兴时期的收藏实践 发达的私家收藏：世俗收藏，珍奇之物，偶然允许观赏和利用，利用者多是旅行者、 外交人员、王公贵族、学者和学生等。 中世纪延续下来的教堂、修道院的收藏。 地位：文艺复兴时期的收藏实践孕育和生成了诸多博物馆因素，欧洲文艺复兴时期成为现代博物馆酝酿和生成的重要时期。;（一）欧洲地区 1683年，牛津大学阿什莫尔博物馆；1764年，艾尔米塔什博物馆;四、现代博物馆的兴起与发展;;一是突出宣传革命或民族的精神，重视建立反映民族独立历史的博物馆； 二是博物馆的内容注重本国传统文化，展现本国历史和艺术以及民族与民俗； 三是不仅保护物质文化遗产，也注重对本民族活态非物质文化遗产的保护。 ;至晚在商周时期，就开始了对珍贵遗产的收藏、保护和利用的实践活动， 并建立相应的保存设施。 蕴含了一些博物馆性质的因素。 有些收藏实践贯穿了娱乐的功能，有些可能还孕育了教育观念。 较早地发展起较为完备的收藏的管理、著录制度、保护方法与技术，并融入了中国现代博物馆的运营中。;（一）中国人在国外看到了现代博物馆;（一）民国建立至20年代末的博物馆 公共力量介入促成不同层次公立博物馆形成。私人博物馆发展。;（一）改造与整顿时期的博物馆 设立文物事业管理局；严禁文物非法出口；全国范围的抢救性文物征集运动；建立地志性博物馆。;二、改革开放以后的博物馆;（一）香港的博物馆 在服务社会方面投入了大量资源；馆藏珍品大多来自社会捐赠。;第五节 当代博物馆的新发展;思考题;第四章 博物馆藏品的征集与管理;第四章 博物馆藏品的征集与管理;第一节 博物馆的藏品;（一）文物;（二）自然标本;（三）实物资料;（四）非实物记录和非物质文化