正余弦定理复习课.docxVIP

正余弦定理复习课 一．教学重点 理解正弦定理及余弦定理的推导证明过程，能够熟练运用正、余弦定理解三角形。 根据实际情况设计测量距离、高度、角度等的测量方案，并能利用正、余弦定理解决实际问题 灵活运用正、余弦定理进行边角转化求角度、判断三角形形状等有关三角形的问题。二．教学难点：①正、余弦定理的推导证明，应用定理解三角形。②设计测量距离、高度、角度等的测量方案，并能利用正、余弦定理解决实际问题，③在现实生活中灵活运用正、余 弦定理解决问题。进行边角转化 三．教学过程 1.本章知识结构框图 知两角及一边解三角形用 正 知两边及其中一边所对的角 解 三 弦 角 形 用 余弦 解三角形的应用举例  知三边求三角 知道两边及这两边的夹角 两点间距离的测量物体高度的测量 2、例题讲解： 角度的测量 例 1．在? ABC 中，已知 B ? 45 ? ， C ? 60 ? ， c ? 1 。试求最长边的长度。 7例 2．在 ? ABC 中，已知 a : b : c ? 3 : 7 和。 : 2 ，试判断此角形的形状并求出最大角与最小角的 BD例 3．如图，我炮兵阵地位于 A 处，两观察所分别设于 C、D，已知? ABC 为边长等于 a 的正三角形，当目标出现于 B 时，测得? CDB ? 45 ? ， ? BCD ? 75 ? ，试求炮击目标的距离AB B D 三、巩固练习 在?