初中语文七年级上册第五单元狼 教案.docxVIP

教学目标 知识目标： .学会本文典型的文言实词。 . 了解一词多义现象。 能力目标： .会自主探究学习，理解本文内容。 .锻炼学习搜集资料及总结能力。 情感目标： 认识狼的贪婪、凶狠和狡猾，对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。 教学重点： 深切感受故事情节，揣摩语言，分析形象，领会文章的主旨。 教学难点： 联系生活体验，多角度地阐释自己的理解和感受。 教学方法： 诵读法，合作探究法。 课时安排： 2课时 教学过程： .故事导入 昔日的东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈和关爱“，险些丧命于中山狼之 口，但幸亏有农夫的帮助，才转危为安。今日有一位屠夫又遇见了中山狼的“后代”，那么这位 屠夫是否从东郭先生的身上汲取了教训，没有让自己的爱心泛滥，抑或是又重蹈旧辙了呢？现在 我们就来共同学习《狼》这篇课文。 （教师板书：狼蒲松龄） .蒲松龄及其作品的简单介绍。 蒲松龄（1640 —1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，世称“聊斋先生”， 清代杰出文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，以后屡试不第，直至71岁时 才成岁贡生。4年后便死去,他牢骚满腹，便在聊斋写他的志异。穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗 有深刻的认识。 《聊斋志异》，清代短篇文言小说集，是在他40岁左右历时30多年完成的著作。“聊斋” 是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事