武都城区学校课堂有效教学的评价方法研究———以武都区滨江学校为例-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-26 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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武都城区学校课堂有效教学的评价方法研究———以武都区滨江学校为例-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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样就把学生的注意力吸引了过来，相对来说，教学任务也容易完成，学生的学习也轻松虑的内容。同时，应合理区分教学内容中的难点、重点，只有这样，教学过程中所频繁出现愉快。的难以抓住基本内容的情况才能够得到避免。这样才能够引导教师在重要的或学生难以２．课堂上教学时间安排不合理。接受的课程内容上下大工夫，从而促进预期教学效果的实现。教学的安排，也是非常重要的，如果教学时间安排不合理，就会造成时间资源的浪费。３．