5.3稍复杂的分数乘法实际问题（2）（课件）六年级上册数学苏教版.pptxVIP

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2023-03-02 发布于贵州
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5.3稍复杂的分数乘法实际问题（2）（课件）六年级上册数学苏教版.pptx

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第五单元分数四则混合运算第3课稍复杂的分数乘法实际问题（2）1.理解并掌握用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题的思考方法,并能正确解决类似问题。2.进一步积累解决问题的策略,培养运用策略解决问题的习惯,增强应用数学的意识。10百百 2★任务驱动阅读教材的内容,尝试解决下列问题。(2)画出表示今年班级数的线段图。(3)根据线段图分析数量关系,今年一共有多少个班级?想一想可以先算什么。●即时巩固?归纳总结1.理解已知条件中的分数的意义非常重要。2.画线段图可以清楚地看出分数实际问题中的数量关系。3.解决分数实际问题同样可以从条件想起,或从问题想起。4.解题时要认真仔细,做完要检验。故事书有多少本?故事书比科技书多多少本?故事书和科技书一共有多少本?END感谢观看下节课再会