浅谈小学高年级语文翻转课堂的创新运用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

下载本文档

0
0
约1.05万字
约 2页
2023-02-26 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
举报
版权申诉

浅谈小学高年级语文翻转课堂的创新运用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

试论如何在高中数学翻转课堂上提升学习有效性的策略研究 ■陈星宇　（河南省项城市正泰博文高级中学高三（１０）班　４６６２００）【摘　要】随着如今社会的发展越来越快，信息量爆炸时代在学生的思想中已经时时刻刻存在了。在以往高中数学课堂上所使用的传统模式教学方法指导下，有些学生上课时看似在认真听老师讲课，实则思绪已经飞去外面的世界，导致教学根本起不到任何作用。并且高中数学内容极为复杂、繁琐，如果要使学生能够在数学课堂中掌握知识，并在考试中取得优异成绩，教师就必须要转变自己的上课方式，在实际教学中对翻转课堂教学模式进行优化，促进教