小学体育课堂自制器材开发利用的研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

存在没有较好的田径场或器材的情况，作为一线教师，要力所能及地给学生创造出良好的 对所学内容的技术评定，提高示范能力；考核基本运用能力，包括语言表达能力、发现问题 学习环境，整理好场地器材，清楚标明场地的线条，及时给予技术上的指导，既保证安全， 能力、实践指导能力。如可以由三、四个学生为一个小组，设计一个田径教学或田径训练 又利于小组教学活动的开展。 或田径健身的方案、手段、方法；开一例运动处方；编排一则以田径为主的游戏；现场对范 四、巧妙运用多媒体，让田径教学更有效