浅谈如何实现小学体育教学的高效性-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-27 发布于四川
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浅谈如何实现小学体育教学的高效性-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

小组,成员进步最大小组,课堂最佳表现组,最有创意组,争取人人有进步,组组有闪 相促进的效果。 光点。组内可通过评选最尽职的同学、最诚信的同学、最热心的同学、进步最快的同 6.营造好的小组舆论。 学等,促进学生的自我认同感和进取意识。 好的小组氛围,是一点一滴形成的,教师做好宣传、鼓动工作。 (3)实行组内轮流值日。如准备操的带领,打破以往教师或体育委员带操的形 为达到“教、学、做合一”,教师应向学生讲清“合作学习”应以小组学习成绩、综 式,在向全体学生说明带操的基本要求之后

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