借助动手操作与实例来了解概念———《直线、射线和角》的教学实录-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018022期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

浅谈数学课的预习 ■刘桂兰　（青海省海北州海晏县祁连山小学　８１２２００） 【中图分类号】Ｇ６３３．６　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）２２－０２７１－０１ 　　课前预习是提高学生的学习成绩的重要方法之一。学生通过课前预习，不仅可以初 概念课那样抽象，但要想知其所以然也并不是那么简单。所以要鼓励学生进行课前预习， 步了解新课的知识点，发现疑难问题，还能使自己在课堂上进行有针对性的学习，更有益 对计算方法有个初步的了解，