“爱国主义”让初中历史教学更丰富-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018022期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

小学数学课堂教学中怎样提高学生的学习主动性 ■王　莉　（云南省昭通市昭阳区太平中心校箐门小学　６５７０００） 【摘　要】《数学课程标准》中明确指出：数学教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，是学生学与教师教的统一。数学教学活动特别是课堂教学应激发学生 兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要培养学生良好的数学学习习惯。 【关键词】师生关系；学习方法；兴趣 【中图分类号】Ｇ６２３．５　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）２２