语文课人格培养的行动途径-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018022期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

语文课人格培养的行动途径 ■王慧远　（河北省唐山市丰南区唐坊镇中学　０６３３０８） 【中图分类号】Ｇ６３２　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）２２－０２８５－０１ 　　“读是学习的最基本形式，无论何种学科知识的获得，都是以阅读为最重要的途径。 以自我介绍为主要方式，与同学合作，组织一次自我风采展示活动。 在读的基础上学习知识，体悟作者（发明者、设计者）所持的情感态度与价值观，从而形成 开动脑筋，与同学一起，共同策