呼吸在舞蹈中的训练和运用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018034期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

１．调整课堂流程。 ３．课堂管理和考评内容的变化。 课堂的流程可结合章节内容开展，也可以结合教学进度安排。课前通过网络教学平 对于线上线下结合方式下的课程教学内容变化较大，切课堂上为活跃气氛和提升学 台进行统计分析学生对于课程的预习情况，并在课堂上展示学生的统计分析数据，挑选性 习效果，采用了更多学生活动形式，因此对于课堂的管理会有一定的挑战。相较于传统教 进行点评或者讨论。针对课堂理论部分讲解过程中，尤其是规范指导性意见如设施的设 师讲授为主型，会更多的增加学生的主动作用