5.1植物生长素(课件)-2022-2023学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptxVIP

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  • 2023-03-06 发布于内蒙古
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5.1植物生长素(课件)-2022-2023学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx

植物生命活动的调节生长素的发现向光性:植物的生长器官受到单侧光刺激而向光源方向弯曲生长的现象。 1、图中植物的生长有什么特点? 2、可能是哪种刺激引发了此植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 3、这种改变是发生在幼嫩部分还是成熟部分? 早在1880年,达尔文就注意到植物的向光性并设计实验研究植物具有向光性的原因。胚芽鞘: 禾本科植物种子萌发时,包在胚芽外面的鞘状结构,连同胚芽一起出土,保护胚芽出土时不受损伤。 ①②③ ④ 达尔文的实验B 切除尖端A 单侧光C 不透明帽罩住尖端D 不透明帽罩住下部①、②对照: ①②①③④对照: ④③达尔文的实验 向光性胚芽鞘的尖端有关。达尔文的推断:单侧光使胚芽鞘尖端产生某种刺激,当“影响”传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲。(一) 胚芽鞘的尖端必须接受到单侧光的刺激,才会表现出向光性。 胚芽鞘的下部对单侧光的刺激不发生反应(二)结论:胚芽鞘尖端接受了单侧光刺激,导致了向光性。问题:1.这种影响是什么2.造成下部生长不均的原因是什么?结论:胚芽鞘尖端产生的刺激,可以透过琼脂片传递给下部。詹森的实验(1910年) 这种影响可能是一种化学物质,传至下部。推测:问题:如何导致下部伸长不均呢?结论:胚芽鞘弯曲生长是由于其尖端产生的刺激(化学物质)在尖端的下部

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