第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第三单元 走向整体的世界第7课 全球联系的初步建立 与世界格局的演变 学 习 目 标 课程标准核心素养1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变。2.了解新航路开辟对世界各区域文明的不同影响 。3.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。1.（史料实证与历史解释）通过史料收集和分析，认识新航路开辟对世界人口迁移、物种交流、疾病传播以及商品交换的历史影响。2.（时空观念与唯物史观）结合历史地图和文字史料，理清殖民扩张的地域范围和基本过程，并对早期殖民扩张对欧洲、非洲、美洲和亚洲的历史影响进行正确分析与评价。一、全球范围内的人口迁移和物种交换1.人口迁移（1）条件和表现 新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移。新航路开辟后的100年间，随着欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少90％—95％。与此同时，欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区：土著印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人，共同生活在这里。大洋洲、非洲和 亚洲等地区也都有族群混合现象。——《中外历史纲要》条件：新航路的开辟；殖民侵略；黑奴贸易；航海交通技术的进步概况：欧洲人入侵美洲； 印第安人急剧减少； 非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲； 各地区出现族群混合现象。一、全球范围内的人口迁移和