中学语文教学与素质教育刍议-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018032期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

分利用语言、声音、动画等来对学生进行有效问题的情境创设，因为在这个年龄段的学生 的积极性，从而让将学生带入本节课知识的学习当中。 对于一些新奇的事物都十分好奇，通过这类方法的应用可以有效的提高学生学习的积极 ３．有效问题情境的创设可以通过游戏来展开。 性。让学生在学习数学的过程中充分感受到数学的魅力，体验到学习数学的乐趣，从而让 结合当前小学生的实际特点，教师的教学工作可以结合着游戏展开。在游戏过程中 学生从心里对数学产生热爱之情。 不仅调动了学生的思维能力，而且学生的积