苏教版四下习作3教学设计.docxVIP

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 苏教版四下习作 3 教学设计 教材简析 本次习作结合带有创新意识的活动，要求学生了解习作的内容是源于生活的，需要他们更多地去体验生活，善于观察生活对于写好作文是非常有帮助的；同时明白写一件事情，需要有顺序、有重点、写具体。并能够按照习作的要求写好一件自己在生活中新发现的事情。为此，教师需要在课堂上创设一定的情境或者提供一些让学生能够感知新发现的事情，帮助学生积累或者发现一些习作的素材。 教学目标 学习通过具体的事例，记录自己在生活中的一个新发现。 借助习作要点，读懂例文，明确本次习作要将事情写得有顺序、有重点、有具体的内容。 1 / 9 通过习作养成良好的关注生活，体验生活的好习惯。 教学重难点 学习通过具体的事例，记录自己在生活中的一个新发现，明确本次习作要将事情写得有顺序、有重点、有具体的内容，通过习作养成良好的关注生活，体验生活的好习惯。 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 教学目标 学习通过具体的事例，记录自己在生活中的一个新发现。 借助习作要点，读懂例文，明确本次习作要将事情写得有顺序、有重点、有具体的内容。 -------