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- 2023-02-27 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 教学管理
体验性中学数学新知课教学模式研究
于红丹
(珠海市第八中学 广东 珠海 519001)
【摘要】从20 世纪 90 年代末开始,我国的教育就开始对体验性学习这一理念,进行了深入的研究,并且在英语和体育等学科上进
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