“综合、多样、高效”初中数学课堂效率提升策略初探-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教学方法 课程教育研究 “综合、多样、高效”初中数学课堂效率提升策略初探 侯升礼 （贵州省黔西南州普安县罗汉镇罗汉中学 贵州 普安 561500） 【摘 要】目前初中数学课堂中由于教育方式、内容、方法等方面仍坚持传统的教师为中心的教学模式，导致课堂教学效率偏低， 学生兴趣普遍不高，成为广大数学教师在教学过程中面临的主要问题。而低效率的