情境创设在小学数学教学中的有效运用探究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

情境创设在小学数学教学中的有效运用探究 ■韦　杏　（广西壮族自治区来宾市兴宾区石牙镇中心小学　５４６１２６） 【摘　要】随着科学技术的不断发展，传统的教学模式已经不被认可和运用。这就要求教师在教学的过程中，改变传统教学模式的束缚，将有利于学生发展的教学模式应用到小 学数学教学的过程中，提高学生的全面发展。情境创设是教学中的一种先进的教学方法，在提高学生全面发展的过程中，让学生对小学数学有正确的理解和认识，还能切实的提高学 生对数学的学习兴趣和效率，全面满足学生的发展。 【关键词】情境创设；小学数学；运