中班语言《小青蛙的敞蓬车》微教案.pdfVIP

中班语言《小青蛙的敞蓬车》微教案--第1页 幼儿园微课教案 活动领域 语言 活动名称 小青蛙的敞蓬车 活动对象 4-5岁幼儿 备课人 1、情感目标：愿意聆听故事,感受故事情节的趣味性。 活动目标 2、认知目标：知道小青蛙的敞篷车撞了哪些圆圆的东西。 3、技能目标：学说事故中的人物对话,并做出相应的表情或动作。 1、活动重点：愿意聆听故事,感受故事情节的趣味性。 活动重、难点 2、活动难点：学说事故中的人物对话,并做出相应的表情或动作。 PPT 活动准备 图片 一、开始部分 老师和小朋友问好,引出这节活动的主人公。 二、基本部分 1、老师讲述故事,幼儿仔细聆听。 教师：一天,小青蛙在路上看到了一只球鞋,你们想知道它和这只球鞋之间发 活动过程 生了什么有趣的事吗?一起看看吧！ 请幼儿完整地欣赏一遍故事。 2、通过提问,出示图片,帮助幼儿理解故事。 ⑴小青蛙在路上发现了什么? (一只鞋子) ⑵小青蛙把鞋子做成了什么? (一辆敞篷车) 中班语言《小青蛙的敞蓬车》微教案--第1页 中班语言《小青蛙的敞蓬车》微教案--第2页 ⑶小青蛙开着“敞篷车”去兜风的时候撞到了什么? (撞到足球毛线球和西瓜) ⑷小青蛙从车子里跳出来的时候说了什么? (这车真讨厌,我再些不要开了！) ⑸为什么敞篷车会撞到足球、线球、西瓜呢? (因为它是足球鞋改成的,所以才专撞圆圆的东西) 3、老师再次讲述故事,请幼儿安静地听故事,并仔细看老师的表情和动作,一 会我会请小朋友上来学一学小青蛙和小动物之间的对话和动作。 三、结束部分 幼儿分组进行角色表演 活动过程 教师小结：我们今天的故事名字叫什么？（小青蛙的敞蓬车）刚才小朋友们 表演的都特别棒,回家后也可以把这个故事讲给自己的家人听听。 活动延伸 在家里找一找还有哪些圆圆的东西是可以滚动的。 中班语言《小青蛙的敞蓬车》微教案--第2页