中学体育课堂教学管理的相关策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

当最后一位学生拿到接力棒跑到终点，才算完成了比赛。接力跑步活动，一方面可以通 小学生就像一张白纸，可塑性很强，处于这个时期的儿童，对外界事物逐渐有了认 过多奔跑锻炼学生的心肺功能和腿部肌肉，同时还能让学生认识到在团队活动中，需要 知，开始形成是非观念和道德意识。教师不经意间的行为和表达的思想，都可能会对学 每个成员稳定发挥，共同协作，才能取得良好的成果。诸如此类的团队活动还有很多， 生造成影响。在参加一系列体育活动的过程中，学生的身体和心理活动都在一直变化， 都可以让学生认识到团队合作的重要性，进而培养学生的集体主义精神。 引