线段与角的复习讲义一对一.docxVIP

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线段与角的复习讲义一对一 知识框架: . 1.线段大小的比较方法 ①叠合法:比较两条线段 AB、CD 的长短,可把它们移到同一条直线上,使一个端点 A 和 C 重合,另一端点B 和 D 落在直线上 A 和 C 的同侧。 若 B 与 D 重合,则 AB=CD;若 D 在 AB 上,则 ABCD;若 D 在 AB 延长线上, 则 ABCD。 ②度量法:分别量出每条线段的长度,再比较。2.线段的性质 两点之间的所有连线中,线段最短。3.两点之间的距离 联结两点的线段的长度叫做两点之间的距离。4.两条线段的和、差 两条线段可以相加(或相减),它们的和(或差)也是一条线段,其长度等于这两条线段的和(或差)。 5.线段的倍、分 线段的倍: na ( n 1 为正整数, a 是一条线段)就是求 n 条线段 a 相加所得和的意义。 na 也可理解为:线段a 的n 倍。 线段的中点:将一条线段分成两条相等线段的点叫这条线段的中点。6.角的概念 角的定义:①有公共端点的两条射线组成的图形叫做角;(顶点,边) 另一个位置所成的图形。(始边,终边) 另一个位置所成的图形。(始边,终边) 角的表示: ?AOB, ?O, ?? , ?1 方位角 ①方位角的正方向与地图中一样, 上北下南,左西右东; ②处在四个直角平分线上的方向, 分别称为:东南、东北、西南、西北方向; ③其他方向要用到“偏”字:北偏东? ? , 北偏西 ? ? ,南偏东? ? ,南偏西? ? 。 角的大小比较方法 ①度量法:用量角器量出角的度数来比较。 ②叠合法:把一角放在另一个角上,使它们的顶点重合,并将其中一边也重合, 并使两个角的另一边都放在这条边的同侧,就可以比较两个角的大小。 画相等的角 ①度量法:①对中:将量角器的中心点与角的顶点重合;②对线:将量角器的零度刻线与角的一边重合;③读数。 ②尺规法:用直尺与圆规做图。10.角的和、差、倍的画法 ①度量法: ②尺规作图法: 11.角平分线的概念及画法 概念:从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。 画法:①用量角器画图:量→算→画;②用直尺与圆规作图12.余角、补角 余角:若两个角的度数的和是90? ,这两个角互为余角,简称互余。其中一个角是另一角的余角; 补角:若两个角的度数和是180? ,这两个角互补。其中一个角是另一个角的补角。 性质:同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等。13.角的度量单位、角的换算及角的分类 角的度量单位:度、分、秒; ? ? ? ?角的换算:1? ? 60, 1 ? 60 ,1 ? ? 1 ??, 1 ? ? 1 ? ? ? ? 60 60 ? ? ? ? 角的分类:小于90? 且大于0? 的角叫做锐角;等于90? 的角叫直角;大于90? 小于180? 的角叫做钝角。 典型例题: 例 1 填空 1、 线段 AB=2,延长 AB 到点 C,使 BC=AB,再反向延长 AB 到 D,使 AD=AB,则AC= ,BD= . 2、 线段 AB 被点 M 分成 2:3 两段,且被点 N 分成 4:1 的两段,且 MN=3,则AB= . 3、 若点D 在线段AB 的反向延长线上,则AD BD.(填“”或“”) 4、 如图:D 是 BC 的中点,AC=2,若 AB=10, 则 CD= (第 4 题图) 5、 一个角的余角的 3 倍是这个角的 2 倍,则这个角等于 . 7、 计算:180°-62°58′4″= .6、 互为补角的两角之差为 7、 计算:180°-62°58′4″= . 8、已知直线AD 上的点B、C, 则 AC+BD-BC= . (第 8 题图) 10、如图,点 A、M、B 在一条直线上,∠AMC=52°48′,∠BMD=74°30′,则∠CMD= 9、 射线OA 位于北偏东 25°方向,射 10、如图,点 A、M、B 在一条直线上,∠AMC=52°48′, ∠BMD=74°30′,则∠CMD= 例 2、如图,已知线段 AB=10cm,C 为线段AB 上一点,M、N 分别为AC、BC 的中点, (1) 若 BC=4cm,求MN 的长,(2))若 BC=6cm,求MN 的长, (3)若 BC=8cm,求 MN 的长,(4))若 C 为线段 AB 上任一点,你能求 MN的长吗?请写出结论,并说明理由。 A M C N B 例 3、如图,已知∠AOB=90°,OM,ON 分别平分∠AOC 和∠BOC, 若∠AOC=30°,求∠MON 的度数, 若∠BOC=50°,求∠MON 的度数, 由(1)(2)你发现了什么,请写 NC N C M B O A 例 4、如图,已知线段AB=10cm,C 为线段AB 延长线上一点,

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