几何学的发展概述.pptVIP

第五章 几何学的发展;图5.1由鱼形演化出的不规则的几何图形;5.2 测量与几何;5.2.1 经验公式;5.2.2 求积方法;;5.2.3 多边形数;;最早的演绎几何学;5.3.1 《原本》的公理化体系; 公设：（1） 从任一点到任一点作直线是可能的。（2） 把有限直线不断循直线延长是可能的。（注意，这里所谓的直线，相当于今天我们所说的线段。）（3） 以任一点为中心和任一距离为半径作一圆是可能的。（4） 所有直角彼此相等。（5） 若一直线与两直线相交，且若同侧所交两内角之和小于两直角，则两直线无限延长后必相交于该侧的一点（现今称为平行公理）。; 公理： （1） 跟一件东西相等的一些东西，它们彼此也是相等的。 （2） 等量加等量，总量仍相等。 （3） 等量减等量，余量仍相等。 （4） 彼此重合的东西是相等的。 （5） 整体大于部分。 从现代公理化方法的角度来分析，《原本》的公理化体系 存在着以下一些缺陷。 没有认识到公理化的体系一定建立在一些原始概念上 《原本》的公理集合是不完备的，这就使得欧几里得在推导命题过程中，不自觉地使用了物理的直观概念. 但是建立在图形直观上的几何推理肯定是不可靠的 例如, 每一个三角形都是等腰的“证明” [插入图5.18];5.3.2 《原本》中的几何方法;5.4 三大