农村中学生思想价值观培养中班主任的作用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018032期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

基于高职数学课程的思想政治教育探析 ■黄惠玲　（福建船政交通职业学院公共教学部　福州　３５０００７） 【摘　要】本文探讨了如何在高职数学教学过程中渗透思想政治教育，传播知识的同时加强对大学生的思政教育，从而激发学生的爱国热情，增强学生投身祖国建设的意识，培养 学生严谨的学习态度和坚强的毅力，树立正确的人生观和价值观。 【关键词】高职数学；思想政治；渗透 【中图分类号】Ｇ６４１　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）３２－００７２－０１